相知相亲

——爱的播种花开灿烂实践队

今天是7月14号，这已经是我们支教的第五天了，一周的课就要结束了。而在办公室匆匆进进出出的我们似乎已经忘了时间的流逝，眼底的疲惫愈积愈浓，心中的留念却越溢越满。想起那些乖巧的同学自然是满脸陶醉，就连讨论那些调皮的孩子或班级的语调都在不经意间带上了几丝笑意，那难掩幸福的抱怨出卖了老师们的内心，这大概就是“最甜蜜的负担”了吧。

语文课，数学课，英语课，那些默默抄着答案的同学少了，那些叽叽喳喳的同学少了，孩子们开始高高地举起手来，争先恐后地回答问题;课后，也有很多没有作业本的学生悄悄拉住老师，告诉老师他们其实很想有本作业本;批改作业时，错题变少了，字迹清晰了，每合上一本本子，嘴角都微微上扬。我们原本以为有些孩子就是不守纪律，有些孩子就是不爱学习，现在才明白，只是我们的心和他们的贴得还不够近，他们可能不善于表达，而我们更没有仔细聆听他们的心声。我们为此而惭愧，亦由此发现原来我们无时无刻不在收获着作为一个老师的感动。

不论是中午还是课间，办公室门口总有那么几个探头探脑的小朋友，或是窃窃的叫声小齐老师，或是直接冲进来围着小齐老师嘻嘻哈哈，更有的送上了小礼物。这让周围的其他老师很是羡慕，也暗暗的有了更加努力的目标。

而手工课，美术课依旧是孩子们最缤纷的梦。一张张彩纸，红的、绿的、紫的、蓝的、黄的，在老师的指导下，在孩子们稚嫩的双手下变身为一只只生动的小猫小狗。他们用彩笔为折纸们画上和他们一样纯真灿烂的笑脸，倒映在身旁的老师们欣慰的眼眸中……

可爱的孩子们，我们因相遇而相识，我们因相识而相知，我们因相知而相亲。