为统一思想、增进合力，进一步提升我院工作成效，助力学生健康成长，9月25日下午在瓯8-204召开了2024-2025学年学院思政工作研讨会暨班主任会议。学院党委书记张敏，学院党委副书记兼纪委书记章志图，校党委学工部副部长兼学院副院长吕乐，学院党委副书记章园园，各系教工支部书记，全体班主任以及辅导员参会，章志图主持会议。

 会议伊始，吕乐老师宣读了2024-2025学年学院本、专科班主任名单，张敏老师为2024级新生班主任颁发聘书。

 随后，章志图老师解读《温州大学关于加强班主任队伍建设的实施意见》。他从文件的背景、班主任的管理与职责、班主任的聘任与考核等方面出发，详细解释了班主任需要做好班干部的选拔培养工作、积极动员班级学生向党组织靠拢，做好班级的日常事务管理，掌握学生的思想动态，做好特殊学生的关心关怀，指导学生的学业与就业，密切家校联通，细化安全网络管理等工作，以此加强班主任队伍建设，培养骨干力量。

 吕乐老师向新任班主任说明了学工系统的应用，并作“博爱吾学生，雅艺共成长”班主任工作交流。她从自己遇见过的好班主任为导入，讲解了对于班主任，最重要的是要明晰如何了解学生，自己可以做什么，以及判断哪些是心理有困惑的学生；并且通过案例，告诉班主任需与辅导员分工明确，以“先了解，再了解”和“先贴近，再走近”的方式与学生建立联系，及时关心学生的心理健康。

 优秀班主任崔冠宇和章伟丹作工作经验分享与交流。

 崔冠宇老师结合工作实际，总结过往经验，认为班主任应当尽早融入到学生中去，与学生一起组织班级活动，增进师生关系；也应尽早开始规划，鼓励学生参加多项比赛，增强自身技能，以促进就业。此外，他还强调一定要热爱班主任这个职业，多与学生交流，保持教师热情。

 章伟丹老师从四个方面进行分享，她认为首先应通过下寝室的方式，及时与学生沟通生活、学习等情况；第二点是要定期开班会，让学生了解学校、专业以及老师，并且让他们明白大学的学习方式，为自己的未来提前规划；接下来是对于班干团队的建设，应以学生自主的民主竞选；最后，班主任需要理解学生，应站在学生的立场上进行谈话，并提供切实的帮助。

 章园园老师作近期重点工作安排。第一个方面是学风建设，针对升学，学院将设置专门的教室，并安排优秀代表与学生进行交流，班主任也应及时沟通，在班会中提供指导与支持，并激发学生关于竞赛的积极性。第二个方面是就业发展，应采用分层分类的方式，引导学生多元化的就业，班主任要尽早规划，提供切实地帮扶，并做好学生的心理调适。第三个方面是预留机制，班主任在与学生的沟通中应给予更多的帮助和支持。此外，她也强调了学生意识形态教育的重要性和重视学生在校的安全问题。

 张敏老师作总结讲话。他强调了班主任队伍建设的重要性，并说明班主任应时刻坚持理性思维，了解学生的家庭背景与心理状况，引导学生养成良好生活与学习习惯；要引导学生对世界和社会正确科学的认知，保持理性平和的心态；也要引导学生以开发包容的心态面对人与人的相处交往。

 此次会议的召开，为班主任指明了工作方向，也凝聚了学院发展共识，会议对班主任队伍建设的高度重视及学院全方位育人格局的构建，将有利于促进“博爱雅艺”师范气质人才培养，有利于进一步提升学院工作成效、助力学生健康成长。