发布日期：2018-06-18 浏览：
各班级：
经学院和学校大学生科学技术协会指导老师评审团评审，拟同意商学院袁晓辉同学的《“互联网+”时代背景下大学生创业选择以及影响因素分析——以温州各高校为例》等262项2018年学生科研课题立项。现将名单予以公示。
反映问题的方式和要求：在公示期内，任何个人和单位均可通过来信、来电、来访的形式，反映公示对象存在的问题。以个人名义反映问题的提倡署本人真实姓名，以单位反映问题的应加盖公章。反映问题要实事求是，客观公正，反对借机诽谤诬告。
联系人：魏一、韩旭
联系电话： 86680814、15857660786
现将我院获得立项项目公布如下：
项目名称 |
学院 |
负责人 |
指导老师 |
项目类别 |
经费资助 |
|
2018kx044 |
基于传统文化的游戏棋设计与研发 |
教师304am永利集团官网 |
周仙仙 |
林琛琛、龚泉 |
重点项目 |
800 |
2018kx045 |
女童自我保护教育与研究 |
教师304am永利集团官网 |
胡锐 |
刘海霞、周奇 |
重点项目 |
800 |
2018kx046 |
小学生数学量感的调查与研究 |
教师304am永利集团官网 |
沈漪佳 |
周鹤新 |
重点项目 |
800 |
2018kx047 |
STEM理念下的VEX机器人课程研究 |
教师304am永利集团官网 |
杨佩佩 |
胡来林 |
重点项目 |
800 |
2018kx048 |
基于绘本的幼儿园玩教具设计与制作 |
教师304am永利集团官网 |
周月 |
林琛琛、柴林姗 |
重点项目 |
800 |
2018kx049 |
小学科学主题教学实践研究 |
教师304am永利集团官网 |
鲍珍怡 |
金建钰 |
一般项目 |
400 |
2018kx050 |
真伪笑容识别的关键线索研究 |
教师304am永利集团官网 |
洪锦瑜 |
颜文靖 |
一般项目 |
400 |
2018kx051 |
小学科学教学中数学文化渗透的研究——以小学高年级段为例 |
教师304am永利集团官网 |
宋滢滢 |
蔡志凌 |
一般项目 |
400 |
2018kx052 |
关于高年段小学生生命意识现状的调查——以温州市部分小学为例 |
教师304am永利集团官网 |
薛雯雯 |
彭小明 |
一般项目 |
400 |
2018kx053 |
基于3D打印笔的幼儿STEM教育课程设计与实践研究 |
教师304am永利集团官网 |
杨舒雯 |
胡来林 |
一般项目 |
400 |
2018kx054 |
新课标背景下小学一年级科学课程实施的困境与策略研究——以温州市某小学为例 |
教师304am永利集团官网 |
周洁 |
蔡志凌 |
一般项目 |
400 |
2018kx055 |
小学低年级趣味数学教学资源的设计和开发 |
教师304am永利集团官网 |
朱佳欣 |
金丽芳、周鹤新 |
一般项目 |
400 |
2018kx056 |
小学语文教材插图的运用问题研究 |
教师304am永利集团官网 |
岑商燕 |
刘海霞 |
一般项目 |
400 |
2018kx057 |
基于移动终端APP的初中生科学实验技能培养研究 |
教师304am永利集团官网 |
王连子 |
张新立 |
一般项目 |
400 |
2018kx058 |
基于地方文化的校本课程开发研究——以温州大学附属茶山实验小学为例 |
教师304am永利集团官网 |
卢雅群 |
刘海霞 |
一般项目 |
400 |
2018kx059 |
幼儿园大班儿童绘本教学多形式化研究 |
教师304am永利集团官网 |
王淳子 |
陈铿 |
一般项目 |
400 |
2018kx060 |
小学课外书阅读导读课现状调查及推广的研究 |
教师304am永利集团官网 |
杨佳检 |
吕小君 、章园园 |
一般项目 |
400 |
2018kx061 |
多元智能理论视域下拓展型课程的设计与研究 |
教师304am永利集团官网 |
留安琪 |
严晓秋 |
一般项目 |
400 |
2018kx062 |
传统识字教学与多媒体识字教学的比较研究 |
教师304am永利集团官网 |
金雨露 |
彭小明 |
一般项目 |
400 |
2018kx063 |
小学数学学习中学具使用有效性探究 |
教师304am永利集团官网 |
缪赞赞 |
章勤琼、陈海娜 |
一般项目 |
400 |
2018kx064 |
乌龟学习行为实验系统的建立 |
教师304am永利集团官网 |
何京瑾 |
金建钰、颜文靖 |
一般项目 |
400 |
2018kx065 |
新媒体视野下的中高段小学生的阅读策略 |
教师304am永利集团官网 |
朱嘉通 |
刘海霞 |
一般项目 |
400 |
2018kx244 |
互联网+测谎—基于rPPG的分析 |
教师304am永利集团官网 |
葛元杰 |
颜文靖、陈宥辛 |
立项不资助 |
- |
2018kx245 |
中小学生学习素养标准化问卷的编制 |
教师304am永利集团官网 |
卢颖 |
徐淑慧、颜文靖 |
立项不资助 |
- |
2018kx246 |
心理健康教育对小学生学习成绩影响的实验研究 |
教师304am永利集团官网 |
颜康悦 |
徐淑慧 |
立项不资助 |
- |
2018kx247 |
不同亲子类型对小学生亲子科学探究学习效果的影响 |
教师304am永利集团官网 |
黄青青 |
金建钰 |
立项不资助 |
- |
2018kx248 |
基于大学生依恋发展水平探究其法律信仰形成的心理机制 |
教师304am永利集团官网 |
赵思琪 |
徐淑慧 |
立项不资助 |
- |
2018kx249 |
“互联网+教育”下的大学课堂模式的转型 |
教师304am永利集团官网 |
郑丹 |
李丽 |
立项不资助 |
- |
2018kx250 |
不被识别的谎言 |
教师304am永利集团官网 |
肖婷炜 |
陈宥辛 |
立项不资助 |
- |
2018kx251 |
“最多跑一次”改革视域下高校智慧服务体系的构建——以温州大学为例 |
教师304am永利集团官网 |
蔡园婷 |
吴超智 |
立项不资助 |
- |
